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能源与智能工程学院教师赴郑州大学电气工程学院调研
2021-04-12     (浏览次数:)

4月9日上午,能源与智能工程学院副院长史岳鹏,人工智能教研室主任兼自动化专业带头人杨志晓教授,机器人工程教研室主任李骞,机器人工程专业带头人朱坤华教授,骨干教师陈小静等一行5人到郑州大学电气工程学院进行自动化类专业调研,与郑州大学电气工程学院党委书记胡亚杰,院长梁静,副院长曾庆山,自动化系主任刘艳红教授,副主任逯鹏教授、罗勇教授、刘晓兰副教授,教学秘书张方方副教授进行了座谈。

胡亚杰对郑州大学电气工程学院的发展历程、本科、硕士、博士等各学历阶段教育办学情况作了全面介绍。

梁静介绍了郑州大学电气工程学院的学科建设、科研平台、创新团队等情况,着重介绍了该学院特色的省级中医药智能科学与工程技术和机器人感知与控制科技创新团队情况。

曾庆山介绍了郑州大学电气工程学院的本科专业教学、人才培养情况和自动化国家一流专业的办学情况,对自动化专业经历的合格评估、审核评估、工程教育认证等历程进行了详细说明。

双方围绕学科建设、专业建设、人才培养方案制订和实施、OBE理念、实验室建设、教学管理、教学督导、毕业实习、科研创新与学生竞赛组织等工作展开了深入交流,对其中存在的问题进行了剖析,郑州大学电气工程学院的各位领导和老师详细介绍了该学院的有益经验和应对措施。

我校能源与智能工程学院教师参观了郑州大学电气工程学院自动化专业综合实验室、PLC网络控制实验室、过程控制综合实验室、自动控制理论实验室、计算机控制实验室、自动控制系统实验室、智能控制实验室、电力电子技术实验室、过程控制实验室、数字信号处理实验室、检测与转换技术实验室、康复机器人与智能辅助系统实验室、自主机器人与智能辅助系统实验室和工业机器人与智能制造技术实验室等。罗勇、张方方对每个实验室进行了详细介绍,从支撑自动化专业课程体系实施的角度解释了每个实验室的必要性。

通过此次调研,我校能源与智能工程学院教师对学科建设和本科人才培养认识有了进一步提高。参与调研的教师一致认为,人才培养方案的制定要从社会需求凝练培养目标和毕业要求,要有科学合理的课程体系支撑培养目标的达成,要充分支撑我校的牧业特色和应用型人才培养;要加强课程设计、毕业设计等实践环节的培养质量,真做实做,避免水分;要加强专业教学实验室的建设,为课程实验、开放实验、学科竞赛、毕业设计等提供基础实验条件。(杨志晓/文 图)

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