按照学校党委的部署和教务处的组织与安排，在延迟开学期间，动物科技学院积极行动，从“教师网络课程建设指导、网络课程实施督导、学生网络课程学习核查、网络课程学习效果反馈、实践教学和毕业论文指导及学生心理疏导与咨询”六个层面指导和督促网络教学的开展。学院老师克服各种困难和挑战，按照学校提出的“进度不变、标准不降、内容不减、保证容量”的要求，根据课程性质、课程特点，采用灵活多样的模式开展网络教学，该院承担64门课程资料全部上网，第一周网络教学上课率100%，无缺课调课现象。网络课程建设和实施，为学院今后实施网络化、数字化、智能化、个性化教学奠定了坚实基础。（动物科技学院 徐秋良）

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